Рабочая программа учебного курса «Вероятность и статистика» для 7-9 классов разработана на основе:

- приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.05.2021 г. № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»; 

По действующему в ОУ учебному плану рабочая программа по вероятности и статистики предусматривает следующий вариант организации процесса обучения 

в 7 классах: базовый уровень обучения в объеме 34 часа в год, в неделю – 1 час; 

в 8 классах: базовый уровень обучения в объеме 34 часа в год, в неделю – 1 час; 

в 9 классах: базовый уровень обучения в объеме 34 часа в год, в неделю – 1 час. 

Цели и задачи изучения дисциплины.

Приоритетными целями обучения являются:

• показать законченное элементарное представление о теории вероятностей и статистике и их тесной  взаимосвязи;

• подчеркнуть  тесную  связь  этих разделов с окружающим миром  как  на  стадии введения понятий, так и  на стадии  использования полученных  результатов.

Достижение этих целей обеспечивается решением следующих задач:  

• дать знания, умения  и навыки, необходимые для ориентирования в современной информационной среде, общую статистическую грамотность, независимо от ее характера;

• подчеркнуть и выявить тесные связи теории вероятностей в повседневной жизни и другими изучаемыми дисциплинами, по возможности избегая неактуальных в современной жизни вероятностных моделей;

• проиллюстрировать материал яркими, доступными и запоминающимися примерами.

Основные образовательные технологии:

В процессе изучения предмета наряду с традиционными технологиями используются технологии проблемного, проектного, игрового обучения, ИКТ – технологии, тестовые технологии.

Формы контроля:

• устный и письменный опрос;

• тестовые задания;

• зачёт;

• контрольная работа;

• итоговая контрольная работа;

• самостоятельная работа;

• математический диктант;

• защита проекта.

Рабочая программа по «Вероятности статистике» для 7-9 классов представляет собой целостный документ, включающий разделы: планируемые результаты, содержание учебного предмета; тематическое планирование.